本网讯 2023年7月2日，历时7天的万人计划“用英语讲好中国故事”广外英语创意写作理论与实践培训课程在热情洋溢的初夏氛围中圆满落幕。
港澳与内地高等学校师生交流计划“广外英语创意写作理论与实践培训课程”是教育部“万人计划”立项项目之一，在我校港澳台事务工作部的大力支持下由我校beat365唯一官方网站主办。来自港澳与内地各大高校众多师生以学员身份参与了此次培训课程，线上线下相结合的授课形式既吸引了国内外众多专家学者的关注，学员们在此过程中不仅实现了专业技能的提升，更有利于促进学术的交流与互动。
为期一周的培训课程邀请到了全国各大高校英语创意写作领域的专家及我校国家级一流本科线下课程《中级写作》的团队成员，分别呈现了七场学术讲座和七节英语创意写作工作坊。上下两期内容丰富，不仅有特邀专家从理论和教学实践的层面讲解包含小说、诗歌、科幻故事在内的英语创意写作知识，更有我校《中级写作》课程组授课团队生动讲演如何将王初明教授的“续”理论与传统记叙文教学、中国古典小说、新闻特写等写作题材相结合，在培养学生创作能力的同时促进语言能力的习得，全方位展现了beat365官网将创意写作和“续论”实践巧妙融合的研学模式。
专家与学生在开营仪式的合影
课程伊始，beat365唯一官方网站副院长刘胡敏教授受邀致开幕辞，她热切的表达了院领导对本次活动的高度重视，并对后续课程的开展寄予殷切希望。随后她隆重宣布本次培训班正式开营。
在现场观众的热烈掌声中活动上期——“英语创意写作教学经验分享”正式开启，中山大学戴凡教授首先以题为“英语作为外语的创意写作——从课堂到世界的距离”的专题讲座揭开了活动的序幕。身为国家一流本科社会实践课程“创意写作与翻译”的负责人，她热情分享了创意写作课程的教学设计，阐释了创意写作教学在世界文学和文化交流中的重要作用。中国石油大学（北京）单小明副教授的讲座题目为“从寻找中国故事到讲好中国故事”， 他以英语作家的独特视角剖析了创意写作的方法与步骤，带领大家围绕素材选取与加工展开讨论，捋清了中国学生在英语写作过程中常见的问题与困惑。中国人民大学李华副教授的专题讲座以“写作疗愈”的独特视角切入创意写作课题，将创意写作教学经验与现场授课紧密交融，借用其在“英语影视文学”授课过程中收集到的优秀学生作品，她具体阐释了写作之所以具备疗愈生命的功效是因为通过将内心的情感和思想倾注于文字之中，作者能够释放内心的情绪和思想，从而感受到对自我的全然接纳、尊重和关爱。李华副教授深入的见解揭示了创意写作背后的情感释放和治愈力量，让所有参与者在这场奇妙的疗愈写作之旅中共同探索了创意写作直击人心的疗愈力量。中国矿业大学（北京）高小娟副教授围绕着她开展的“创意写作”教学实践展开讲座，内容丰富多彩，涉及其课程建构、课堂教学、项目课题、相关成果发表等多个方面，充分展示了英语写作课程的可操作性。深圳大学张广奎教授带来的“英语诗歌创意写作谈”从自身的诗歌习作经验出发，探讨了诗歌创意写作中模仿的重要性，以及个性化诗学风格在成就经典中的作用。此外我校外国文学文化研究院程林副教授和华侨大学郭琦老师以科幻作品为题，分别带来了“机器人母题科幻作品的叙事与创作”和“漫谈科幻文学的创作要素”，解答了为何机器人能成为科幻叙事主题以及如何围绕当下科幻作品开启虚构世界的创作大门。
英语创意写作教学经验分享系列讲座
6月30日活动进入下期——“广外英语创意写作工作坊”。当日，广东外语外贸大学港澳台事务工作部陆露副部长受邀至现场致开幕辞并宣布本次活动开始。
广外港澳台事务工作部陆露副部长（左二）与授课专家合影留念
随后beat365官网欧阳护华教授做了题为“用英语讲好中国故事”的主题讲座，他从论辩思维的角度阐释了方法论的重要性，并提出了以跨文化交际的视角探索中国故事传播的新模式和新途径。杜寅寅副教授在题为“笔随心动、以写促思、用英语讲好中国故事”的讲座中介绍了英文学院《中级写作》课程的发展和教学改革历程，与专家和学院分享英语创意写作模块如何有效嵌入到写作教学，结合王初明教授提出的续论在教学中的实践，强调英语写作课程的价值导向。她带三位即将毕业的大四学生佐思、蔡雅萍、陈子璇分享了戏剧大赛原创剧“L_ _ E”（《母亲信札》剧本的创作过程，体现了本课程对学生可持续发展能力的培养。牛瑞英教授的工作坊题为“在故事续写中学习写作和英语的教学实践”，作为“读后续写”教学的最早亲历者，她以经典文章Chon为例，带领学员们开展阅读故事、分析故事、续写故事等活动，真切的感受并掌握以续为手段的学习理念和方法。梁静璧副教授带来的工作坊题为“写出你的中国故事——中国名著名篇续写”，以巴金的《月光》为例，通过细读原文、样文剖析、学生续写等流程，她带领学员们深入探讨了名篇续写中情节编排、叙事视角、人物塑造、情景设置等创作要素，激发了学生们对于“续”与“创”关系的思考。外教Kyle Muntz的工作坊“Impossible Places: Writing an Imaginary World”带领学员们走入虚拟世界，他表示虚拟创意写作迷人又危险，因而建构合理的内部逻辑、进行丰富的环境描绘、构建庞大的文化背景都是作家在虚拟创作旅程中可以尝试迈出的第一步。在工作坊的尾声，广外优秀校友中央广播电视总台粤港澳大湾区之声主持人郑韵以媒体人的视角全方位介绍了讲好中国故事的优秀案例，生动诠释了如何向世界说好大湾区故事。而潘春梅老师以“用英语传播当代中国声音——新闻特写写作实践”为题的工作坊无缝衔接，讲解了如何针对新闻特写展开课堂教学，以充分展示中国当代故事的魅力，传递中国的时代之声。
英语创意写作工作坊系列讲座
在结业仪式上，杜寅寅副教授代表《中级写作》课程组发言。她首先回顾了为期7天的培训课程，向受邀专家们积极参与本次活动表达了真挚的感谢。此外，杜寅寅副教授鼓励学员们保持对创意写作的热情，希望本次活动能够帮助大家积极探索和发展自己的创作风格和思维方式。最后，杜寅寅副教授再次感谢学校及学院对本次活动的大力支持，同时号召与会者积极关注后续相关活动，相信后期的“万人计划”交流培训活动会更加丰富多彩。
线下授课现场
此次创意写作理论与实践培训课程既促进了创意写作教学实践的交流，又激发了参课学员浓厚的创作兴趣，点燃了参课学员们的创作热情。作为国家级本科一流课程的多年实践结晶，活动兼具学术性和趣味性，使学员们既能够在学术层面深入了解创意写作的理论和方法，又能通过生动有趣的活动和案例分享加以实践和应用。活动以“用英语讲好中国故事”为主题更是意在充分弘扬中华优秀传统文化，在提升英语语言能力和国际视野的同时，做中华文化的弘扬者、传播者和建设者，为培养新一代外语人添砖加瓦。
结营仪式线上学员合影留念
