刘胡敏


姓名 刘胡敏 性别
职称 教授 职务 副院长
所在部门 英语文学与比较文学系 研究方向 英美文学、战争文学创伤文学、希腊罗马神话
个人主页 办公室 一教456室
办公电话 36641395 邮箱 200010213@oamail.gdufs.edu.cn



 学术简历

1988.09-1993.07 广东省外国语师范学校,中师、大专

1993.09-1995.07 华南师范大学外国语学院英语专业,学士

1997.09-2000.07 华南师范大学外国语学院英美文学专业,硕士

2006.09-2007.09 英国兰开斯特大学现当代文学研究专业,硕士 

2008.09-2011.12 广东外语外贸大学英文学院20世纪英国文学,博士

2011.09-2012.01 美国明尼苏达州立大学,访问学者

 

工作简历

1995.09-1997.07 海南师范大学外语系,教师

2000.09-2001.07 广东外语外贸大学国际文化交流学院,助教

2001.09-至今    beat365唯一官方网站,教授、博导

 

近三年讲授的主要课程

英国文学、英语文学导论、希腊罗马神话、英国小说(研究生课程)

 

主持和参与的科研项目

国家哲学社会科学基金项目:新世纪英国战争小说创伤叙事和伦理反思研究(19BWW076),主持,全国哲学社会科学工作办公室,2019.7.15

广东省哲学社会科学十二五规划2013年度学科共建项目:帕特巴克后期小说中的创伤叙事(GD13XWW09),主持,广东省哲学社会科学规划办,2014-2016

国家社会科学基金中华学术外译项目:翻译与中国现代性18WYY001),排名第3,结项,全国哲学社会科学工作办公室,2018-2023

国家社科基金后期资助项目:比较文学个体性向度研究(18FWW015),排名第3,全国哲学社会科学工作办公室,2018-2021

中希神话形态蕴含的文化范式研究(11YJA751045),参与,排名第2,教育部人文社会科学研究项目,教育部社会科学司,2011-2015

英国宪章派文学及其历史命运(12YJA752029),   参与(排名第3),教育部人文社会科学研究项目,教育部社会科学司,2012-2016

 

主持和参与的教研项目

《希腊罗马神话》,广东省线下一流课程,202312月。

以教促思、以思促研创新型科研能力为导向的英美文学培养模式探索,主持,在研,广东省研究生教育创新计划项目(学位与研究生教育改革研究),20216月。

以演促学:英语戏剧表演在英语实践教学中的应用研究,主持,结项(20216月),广东省高等教育教学改革项目,广东省教育厅,201801

英美文学精品资源共享课,参与(排名第2),20186月结项,2013年广东省高等学校教学质量与教学改革工程,广东省教育厅,2013.08

英美文学教学团队(参与,排名第2),20196月结项,2015年广东省质量工程,广东省教育厅,2015.04

 

主编和参编教材

《机场英语》,主编,南海出版公司,2024年出版。

《希腊罗马神话教程》,2017.07,外语教学与研究出版社。主要编者(排名第3

《希腊罗马神话教程》,2004.07,广东省人民出版社。主要编者(排名第2

《新交际英语》(4)(国家级精品教材),2017.12,外语教学与研究出版社。(编写第8单元)

 

教学成果奖

20203月主持的以演促学、以艺树人:高素质创新型英语人才培养模式改革与实

项目获广东省教育教学成果奖(高等教育)一等奖,广东省教育厅。

20195月主持的以演促学:戏剧表演在英美文学教学中的实践创新项目获广东外

语外贸大学优秀教学成果奖特等奖,广东外语外贸大学。

20185月参与的项目“‘两轮驱动、三标并重、四位协同的英语专业人才培养模式创

新与实践广东省教育教学成果奖(高等教育)二等奖,排名第5,广东省教育厅。

 

教学名师和优秀教师

2023年获评广东外贸外贸大学优秀研究生导师

2018年被评为广东外语外贸大学教学名师

200820152016年被评为广东外语外贸大学优秀教师

2013年被评为广东外语外贸大学优秀本科生导师

 

本科优秀教学奖

2023年获广东外语外贸大学优秀教学奖三等奖

2020年获广东外语外贸大学优秀教学奖三等奖

2018年获广东外语外贸大学优秀教学奖二等奖

2017年获广东外语外贸大学优秀教学奖三等奖

2016年获广东外语外贸大学优秀教学奖一等奖

2015年获广东外语外贸大学优秀教学奖一等奖

2014年获广东外语外贸大学优秀教学奖二等奖

2010年获广东外语外贸大学优秀教学奖二等奖

2008年获广东外语外贸大学优秀教学奖三等奖

2004年获广东外语外贸大学优秀教学奖三等奖

 

研究生课程教学质量优秀奖

2021年获研究生课程教学质量优秀奖

2020年获研究生课程教学质量优秀奖

2017年获研究生课程教学质量优秀奖

2016年获研究生课程教学质量优秀奖

2015年获研究生课程教学质量优秀奖

 

科研获奖

2020年获广东外语外贸大学优秀科研业绩二等奖

2019年获广东外语外贸大学优秀科研业绩二等奖

2018年获广东外语外贸大学优秀科研业绩二等奖

2016年获广东外语外贸大学优秀科研业绩二等奖

 

代表性的学术论文

1. 英国战争文学中的幽灵书写,《认知诗学》,20239月。

2. 战争记忆的建构与伦理反思:《华沙的木偶男孩》中的气味书写,《文学跨学科研究》,2023年第2期。(第一作者)

3. 论英国战争叙事中创伤的表征之流变,《学术研究》,2022年第7期。(第一作者);人大复印资料全文转载

4. 论新世纪英国战争小说创伤书写的新特点,《湖南科技大学学报》,2022年第7期。

5. 创伤与异化:《士兵归来》中退伍军人的身份认同危机,《广东外语外贸大学学报》,202203月。(第一作者)

6. 论帕特巴克战争小说中的创伤叙事,独撰,《当代外国文学》,2020.06

7. Trauma, Ethical Dilemma and Ethical Choice in Barker’s War NovelsForum for World Literature Studies, 2019.12

8. 伦理教诲的缺失、错位的伦理身份和乱伦的创伤;《托比的房间》的文学伦理学解读,《文学跨学科研究》Interdisciplinary Studies of Literature, 2018.06

9. 论《另一个世界》里战争创伤的代际传递,独撰,《华南师范大学学报》,2017.06

10. 错位的身份、变性的悲剧--《捕蜂器》的文学伦理学解读,独撰,《外国文学研究》,2016.08

11. 论《水泥花园》里的乱伦,独撰,《海南师范大学学报》,2016.07

12. 创伤和边缘性人格障碍的艺术表现--帕特巴克后期小说文本内涵的解读,独撰,《湖南师范大学社会科学学报》,2009.10

13. 爱的缺失与父权制度下的人性异化──伊恩·班克斯《捕蜂器》解读,《华南师范大学学报》(社会科学版),2009年第3期。

14. 双性同体的解构与重构──解读《捕蜂器》中弗兰克的矛盾身份《福建论坛》(社科教育版),2009年第8期。

15.  “‘男子气概的解构与重构──解析《越界》里汤姆的男性危机,《海南师范大学学报》, 2009年第3期。

16. 试论巴克《再生》三部曲对创伤后压力症的描写”,《华南师范大学学报》(社会科学版),2008年第2期。

 

学术兼职

海南省翻译学会会长;中国高教学会外国文学专业委员会理事;中国比较文学学会认知诗学分会常务理事;广东省高等教育学会中外合作办学研究分会理事;中国中外语言文化比较学会小说研究会理事;国家社科基金项目同行评议专家;教育部学位论文评审专家;“海南外语”平台专家顾问。

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